курсовые, дипломы, контрольные, рефераты
   
   » Главная  » Средства массовой информации (СМИ)  » Исследование лингвистических, экстралингвистических и психолингвистических особенностей ток-шоу.

 


Введение………………………………………………………………………………………………...2

1. Современное определения жанра ток-шоу и его место в устной публицистике………………..4

2. Виды, функции и задачи телевизионных ток-шоу………………………………………………...7

3. Объект исследования и материал …………………………………….……………………..……10

4.Особенности речевого воздействия в рамках телепередачи……………………………………..14

5.Экстралингвистические и психолингвистические особенности ток-шоу как стилевой разновидности устного дискурса………………………………………………………………….…28

Заключение……………………………………………………………………………………………39

Библиография…………………………………………………………………………………………40

Приложение1………………………………………………………………………………………….42

Приложение 2………………………………………………………………………………………....61

В конце ХХ века на современном российском телевидении появился новый жанр - ток-шоу. Современные исследователи характеризуют ток-шоу как разговорный жанр, современный аналог теледискуссии, от англ. talk-show - "западный" жанр, заимствованный в связи с возможностью прямого эфира, адресованный "не всем, но каждому". Тема данной курсовой работы была выбрана, частично, в связи с обилием, и даже засильем, разнообразных ток-шоу на наших телеэкранах. Актуальность и новизна исследования состоит в том, что мы будем исследовать не только особенности современного теоретического понимания ток-шоу как публицистического жанра, но и попробуем провести анализ экстралингвистических, психолингвистических и лингвистических особенностей ток-шоу как стилевой разновидности устного дискурса на примере конкретных ток-шоу.

Целью исследования является анализ и изучение современной литературы по тележурналистике, а также исследование лингвистических, экстралингвистических и психолингвистических особенностей ток-шоу на материале двух современных телепередач из серии "Народ хочет знать".

В связи с поставленной целью были выделены следующие конкретные задачи:

1. Дать определение ток-шоу как самостоятельного жанра дискурса и определить его место в современной устной публицистике.

2. Выявить виды, функции и задачи телевизионных ток-шоу.

3. Определить особенности речевого воздействия в рамках телепередачи.

4. Проанализировать лингвистические особенности устного дискурса ток-шоу.

5. Выделить общие особенности ток-шоу как стилевой разновидности устного дискурса.

Основной метод исследования - лингвостилистический анализ дискурса. В работе также использовались описательный метод, интерпретативный анализ цитатного комплекса и его текстового окружения, контекстуальный анализ.

Теоретическое и практическое значение работы состоит в том, что ее результаты могут быть использованы при планировании и проведении курсов по языковой и речевой стилистике, тележурналистике, теории литературы и смежным дисциплинам.

Основные положения курсовой работы:

1. Жанр ток-шоу является относительно молодым и малоисследованным в современной тележурналистике и лингвистической стилистике.

2. Не существует общепринятой классификации видов телевизионных ток-шоу, единого определения их функций и основных задач.

3. Ток-шоу представляет собой дискурс, и ему свойственны основные характеристики устного дискурса.

4. Ток-шоу как жанр устного дискурса имеет свои лингвистические, экстралингвистические и психолингвистические особенности.

Цели и задачи курсовой работы обусловили ее структуру. Работа состоит из вступительной части, пяти содержательных разделов и заключения. В работе имеются три теоретических раздела:

1. Современное определение жанра ток-шоу и его место в устной публицистике.

2 Виды, функции и задачи телевизионных ток-шоу.

3 Объект и материал исследования.

В теоретических разделах работы последовательно освещаются проблемы выделения функционального публицистического стиля как такового и ток-шоу как жанра устной публицистики; рассматривается историческое развитие российского ток-шоу, анализируются его функции и задачи. Третий раздел работы объясняет обращение именно к выбранным телепередачам как объекту и материалу исследования. В двух практических разделах проводится анализ вербальных и невербальных способов речевого воздействия на материале двух ток-шоу с ведущей Кирой Прошутинской, известной тележурналисткой. В пятом разделе исследуются и обобщаются особенности ток-шоу как разновидности устного дискурса. В заключении подводятся итоги проведенного исследования и намечаются пути дальнейшего исследования темы и ее важности для работы по специальности.

Примечаний нет.

 

Дисциплина: Средства массовой информации (СМИ)